高手做事的10个顶级思维

有人问我，在职场打拼这么多年，见过形形色色的人，什么样的人最容易成事？

答案是有”顶级思维”的人。我把常见的顶级思维总结了十条，跟大家分享。

1、快速停止负面情绪

这是我见过的最顶级的思维方式。因为在职场中，80%的失误都源于情绪失控，而不是能力不足。

很多优秀的交易者水平很好，但最后的成绩却天差地别。为什么？就是因为情绪管理能力的差异。

那么如何做到情绪管理？我总结了三个关键点：

第一，在你的大脑里安置一个”监控小人”。

它的工作就是随时观察你的情绪变化。当你开始陷入负面情绪时，它会及时报警。这时你要立刻跳出来，问自己三个问题：

1、是什么影响了我的情绪？

2、是事情本身，还是背后隐藏的恐惧？

3、还是仅仅因为我今天身体状态不好？

第二，练习进入”弱智模式”。

这听起来很搞笑，但特别有用。当你发现自己开始钻牛角尖，就强迫自己立刻变”笨”。不要深究，不要过分思考，转而去想些轻松的事情。

就像日本人说的”钝感力”，有时候，适当的”不敏感”反而是一种智慧。你看到了，但你选择不在意；你听到了，但你决定不往心里去。

第三，不要依赖社交媒体来调节情绪。

很多人在心情不好时，就发个朋友圈或者微博，等着别人来安慰。这种方式看似有用，实则有害。因为你会越来越依赖外界的认同，失去自我修复的能力。

真正的高手都是靠自己产生能量，而不是依赖外界给予能量。当你能够自己调节情绪，你就掌握了职场的一个重要法则。

2、自我觉察意识

我有一个投资圈的朋友，每天睡前都要写反思日记。我问他为什么要这么做？

他说：”因为发现自己亏钱的原因，从来都不是市场，而是自己。”

这让我想起古人说的：闲谈莫论人非，静坐常思己过。

真正的高手，不是活在别人的眼光里，而是时刻保持自我觉察。仿佛在头顶上悬浮着一个”理性的自己”，时刻观察着”行动中的自己”。

具体怎么做？我总结了三个层次：

第一层：问自己一连串的”为什么”

• 我为什么会这么愤怒？

• 我为什么会对此感到厌烦？

• 我为什么会产生不屑？

• 我在保护什么利益？

• 如果我是对方，会是什么感受？

很多时候，当你把这些”为什么”问到底，会发现背后都是人性的弱点：自私、妒忌、缺乏安全感、懒惰…

第二层：发现自己的”行为模式”

每个人都带着童年的印记生活。小时候为了获得认可、关注或安全感，我们形成了某些行为模式。

比如有的人特别在意他人评价，是因为童年缺乏肯定；有的人总是选择妥协，是因为童年过于压抑。

这些模式在童年也许有用，但在职场却可能帮倒忙。只有觉察到了，才能开始改变。

第三层：调整到更好的状态

觉察不是目的，调整才是关键。当你发现自己的某个反应不够成熟，要敢于承认，并努力调整。

3、保持好奇心意识

在华尔街有个著名的故事。一个基金经理去考察一家公司，他不是问公司的财务数据，而是问清洁工：”你们CEO每天几点来公司？”

为什么这么问？

因为他知道，真相往往藏在细节里，而发现细节的前提是保持好奇。

我观察发现，真正的高手都有一个特质：他们对世界永远保持着孩子般的好奇心。这种好奇不是表面的八卦，而是深层的探究。

这种好奇心至少能带来两个巨大的好处：

第一，好奇心是获取好感的最佳工具

我认识一位顶级销售，他说自己最重要的技能不是推销，而是发问。每次见客户，他都会问很多问题：

• “您为什么会有这样的考虑？”

• “您是怎么想到这一点的？”

• “是什么原因让您做出这个决定？”

这些问题不是为了套话，而是真诚地想了解对方。因为他明白，人最渴望的不是被理解，而是被看见。

当你真诚地对一个人感兴趣时，ta自然会对你产生好感。这个世界上最廉价却最有效的馈赠，就是给予他人存在感。

第二，好奇心能扩大你的认知地图

每个人都是一本书，每次交谈都是一次阅读。当你怀着好奇心与不同的人交谈时，你会惊讶地发现：”原来还可以这样思考问题！”

时间久了，你会总结出规律：”原来这类型的人都是这样思考问题的！”再后来，你甚至能从一些细节推测出更多信息，就像福尔摩斯的推理一样。

这让我想起德州扑克高手是如何读牌的。他们不是在读某一张牌，而是在读一个概率范围。通过对手的表情、动作、下注模式，推测出最可能的情况。

这种能力不是天生的，而是通过持续的好奇和观察培养出来的。它能帮你：

1、在谈判中洞察对方真实意图

2、在管理中了解下属真实需求

3、在社交中建立真诚的连接

4、行动思维

有个故事很有意思。一位陶艺老师把班级分成两组：A组要在期末交一个完美的作品，B组要每天交一个作品。结果期末时，最好的作品都来自B组。

为什么？因为B组在不断的实践中进步，而A组把时间都花在了准备上。

这让我想起自己的一个误区。以前我总觉得要把所有知识都学完才能开始行动，结果往往是：要么迟迟不敢开始，要么错过最佳时机。

真正的高手都懂得一个道理：完整的知识不等于能力，能力是在实践中锻炼出来的。

我总结了三个关键点：

第一，先做再学

很多人有个执念：必须把理论学完才敢实践。这种”先学后做”的思维方式看似稳妥，实则南辕北辙。

就像学游泳，你在岸上学再久，都不如直接跳进水里来得快。因为只有在实践中，你才能发现：

1、哪些知识是真正需要的

2、哪些环节最容易出错

3、哪些部分需要加强

第二，在问题中成长

记住，你遇到的每个问题，都是你成长的机会。不要害怕犯错，因为你面对的本来就是陌生的事物。

如果一件事情你已经完全掌握了，那它就不是挑战，也就没有成长的机会。真正的成长都来自于解决问题的过程。

第三，化整为零

不要等到准备万全才开始。把大目标分解成小目标，今天解决一个，明天解决一个。

比如要做一个新项目：

• 不要等到看完所有相关书籍才动手

• 不要等到规划完所有细节才开始

• 而是先做起来，遇到问题再解决问题

5、接受混乱为常态

生活从来不是一条笔直的高速公路，更像是一条崎岖的山路。计划永远赶不上变化，意外和混乱才是常态。

工作时，我们期待每件事都井井有条，但现实往往是：刚开始处理一个任务，紧急邮件就来了；好不容易进入状态，会议通知又到了；好不容易完成一个项目，需求又改了。

我们总是在各种任务之间切换，永远也找不到一个完美的时间来专注做一件事。

生活也是如此。厨房永远不可能像样板间那样整洁，书桌永远不可能像杂志照片那样一尘不染，孩子永远不可能按照既定计划成长。我们总想通过各种管理方法让生活变得有序，但混乱总是会不期而至。

正是对完美秩序的执着追求，让我们倍感压力。

我们把大量时间花在追求完美的系统和流程上，却忽视了更重要的事情。比如为了保持桌面整洁而迟迟不开始工作，为了等到心情最好时才开始写作，为了等到完美时机才开始行动。

6、聊胜于无思维

亚马逊有个著名的”两个披萨团队”原则：如果两个披萨不够团队吃的，这个团队就太大了。这个看似简单的原则背后，藏着一个重要的思维方式：把大问题拆解成小问题，反而更容易解决。

这让我想到”聊胜于无”这个思维方式。它告诉我们，与其被困难吓退，不如先完成最容易的部分。这种方式特别适合处理复杂问题、培养新习惯和启动新项目。

在培养习惯方面。很多人想养成运动习惯，一开始就给自己定下很高的目标，结果往往是三分钟热度。

而那些真正坚持下来的人，往往是从最简单的开始，比如每天只走十分钟路。看似简单，但正是这种”聊胜于无”的心态，让他们能持续进步。

但这种思维方式也有一个值得注意的陷阱：很多个”聊”并不等于”全”。这个方法是帮你启动的，而不是让你满足于简单。完成一个小目标后，要立即思考下一个可以实现的目标是什么，始终朝着最终目标前进。

7、成长型思维

有个有趣的心理实验：研究人员给两组学生同样的数学题。一组学生被夸”你真聪明”，另一组被夸”你真努力”。当遇到更难的题目时，第一组学生往往选择放弃，而第二组学生更愿意尝试。

这个实验揭示了一个重要的思维差异：固定型思维vs成长型思维。

固定型思维的人相信能力是天生的，失败意味着无能。

我就是这样的例子。小学时因为一次英语考试不及格，就认定自己不适合学英语，结果直到大四才勉强通过四级。高中时因为被喜欢的女生拒绝，就觉得自己不讨人喜欢，很长一段时间都不敢和异性交往。

这种思维方式的可怕之处在于，它会让人陷入自我实现的预言：因为害怕失败而不敢尝试，因为不尝试所以永远不会进步，因为不进步更加确信自己能力有限。就这样，我们给自己画了一个越来越小的能力圈。

转变发生在我意识到一个关键问题：我们总是错误地把对某件事的否定，当成了对整个人的否定。考试考砸了，不代表你笨；表白被拒绝了，不代表你不招人喜欢；工作失误了，不代表你无能。

于是我开始尝试成长型思维：越害怕什么，就越要去尝试什么。

当初觉得自己学不好英语，我就去考研。虽然最后没考上，但英语分数却出乎意料的不错。这让我明白，所谓的”学不好”，往往只是因为没有真正去学。

害怕物理，我就开始阅读物理科普书籍。慢慢地发现物理不仅不可怕，反而充满趣味。现在我经常和朋友分享物理知识，他们都说：”你怎么什么都懂啊？”

不敢和女生说话，我就逼自己多和异性交流。确实聊死过很多次，但每次失败都是一次学习的机会。现在的我能自如地和各种性格的人交往，这种改变是过去的我想都不敢想的。

成长型思维的核心在于：把失败看作学习的机会，而不是能力的证明。就像爬山，遇到的每一道坎都不是阻碍，而是让你变得更强的台阶。

8、五分钟思维

春上村树有句名言：”重要的不是瞄准，而是开枪。”这让我想到一个简单却有效的行动法则：想做的事，立刻做五分钟。

拖延的本质是对痛苦的恐惧。我们拖延锻炼，是害怕身体的疲惫；拖延写作，是害怕思维的困难；拖延工作，是害怕完不成任务。有趣的是，研究表明，对痛苦的恐惧往往比痛苦本身更令人煎熬。

比如写作，不要等到想好完整的框架才动笔。拿起笔，写五分钟，哪怕只是记录零散的想法。往往写着写着，思路就打开了，不知不觉就过去半小时。再比如学习新技能，不要等到看完所有教程才开始练习，先动手试五分钟，实践中的困惑往往比理论学习更有价值。

这个方法之所以有效，是因为它巧妙地绕过了我们的心理防线。”就做五分钟”这个承诺太小了，小到我们的大脑不会产生抵触。但一旦开始，我们往往会发现：事情并没有想象中那么困难。

不过有趣的是，这个法则还有个反向应用：有些事情恰恰需要拖延五分钟，比如发脾气。

当怒气上涌时，告诉自己：”再等五分钟。”五分钟后，再告诉自己：”再等五分钟。”因为愤怒往往是一时冲动，而说出的话却可能造成永久的伤害。特别是对待亲近的人，多等几个五分钟，很多误会就会消散。

遗憾的是，这个控制情绪的五分钟法则，我至今仍在学习。这提醒我们：简单的原则往往最难坚持，但也最值得坚持。

9、十倍思维

我曾在一所高中做教育顾问时有个发现：当问学生做一套数学卷子需要多长时间，大多数人都说”120分钟”。为什么是120分钟？因为卷子上写着”考试时间120分钟”。

这让我想到一个有趣的现象：我们经常把”常规标准”当成了”个人极限”。就像那些高中生，把考试时间当成了完成时间的标准，却忽略了一个事实——考试时间是为所有学生设计的，包括那些不认真学习的学生。

当我告诉这些学生”你们可以在45分钟内完成”时，许多人觉得不可能。但在尝试后，有人用了76分钟，有人用了50分钟。这个简单的实验揭示了一个重要的道理：我们的潜力往往被自己设定的界限所限制。

我自己高中时的经历就是个例子。通过刻意练习，我最后能在30分钟内完成一套数学试卷。这不是天赋，而是对”可能性”的重新定义。高考本质上是个熟练度的较量：会的题目要快速准确地写出来，不会的题目再多的时间也是不会。

十倍思维的核心就是打破常规认知的界限。比如：

1、一篇文章可以写得比现在快十倍

2、一个技能可以学得比预期快十倍

3、一项工作可以完成得比要求好十倍

这种思维方式之所以重要，是因为它能打破我们的”舒适区”。当你相信自己可以做得比现在好十倍时，你就会开始寻找新的方法，而不是被现有的标准所束缚。

但要注意，十倍思维不是关于立即达到十倍的结果，而是关于打开思维的边界。就像那些高中生，他们可能没有达到45分钟的目标，但已经大大突破了原来的120分钟限制。

这让我想起爱因斯坦的一句话：”想象力比知识更重要。”当我们敢于想象十倍的可能性时，我们就已经迈出了突破的第一步。即便最后只达到了两倍或三倍的提升，那也是巨大的进步。

所以，下次当你面对一个任务时，不要问”标准是什么”，而是问”如果要做到比现在好十倍，我该怎么做”。这个问题本身就能激发出不同的思维方式和解决方案。

因为真正的限制往往不是来自外部的标准，而是来自我们内心设定的界限。

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