自互联网时代开始时，我们全人类几乎默认了一个事实：这是一个「信息大爆炸」的时代，我们称之为「信息时代」，AI 的产生让这种爆炸指数级的增长。但我很好奇一个问题，为什么信息在增多，人的「认知」和「智慧」却未必有相应的增长，如果人的认知有与信息呈正比的关系，那么我们这个时代可以称之为「认知大爆炸」、「认知时代」。事实显然并非如此。
哪怕在这个信息触手可得的时代，「高认知的人」仍然寥寥无几，可见「认知」的高低并不取决于「信息」乃至「知识」的高低，而取决于一项更为关键的能力：
把「信息」转化为「认知」。
我非常喜欢一个神话原型：赫耳墨斯。他的特质很多，一项极富魅力的是游走在阈限空间，即两种场域的边缘。于是，一种场域的内容可以转化为另外一个场域的，这就是伟大的炼金术，将「信息」转化为「认知」就是一种点石成金的炼金术。
「信息」是原材料，占有太多的石头并不能让一个人变得富裕，反而很多人会因材料过多（信息负载）而被拖累；「点石成金」的转化能力才是真正的核心。
这篇文章，我们试图探讨这种高认知者顶级的能力：将「信息」转化为「认知」。
自然，我们需要首先认识到，究竟何谓「信息」、何谓「认知」？一个与之及其相关的概念「知识」也应纳入思考和对照的体系。
信息本身是具有价值的，但人不因信息本身而具有价值，而因「采集信息」或「转化信息」的能力而具有价值，想必你在读书、工作的时候身边会有这样一些人，敏锐地知晓各种大小的「八卦消息」，重要的如考试的隐藏资料，非重要的如一些人际、关系中的变动，这些「八卦」就是信息。我们说，信息遍地都是，不止对于人类，对于任何一种动物也是如此，但人类之所以能战胜万物成为灵长，正如因为人类的「八卦」——即信息采集与交换的能力，这是《人类简史》中有尤瓦尔赫拉利著名的观点。引述这个观点的原因是想要解释：信息随处可得，人因对信息的采集与加工能力而具有价值。
认知和知识就是对信息加工呈现出的两种产品。
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「知识」是指信息经过组织和关联后，可解释世界与指导行动；
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「认知」是指信息经过人的心智加工后，形成的判断力和决策能力。
两者有什么区别？我以为，「知识」和「认知」中间的鸿沟就是「人」本身：
人心智之外的信息系统，就是「知识」，人认知之内的信息系统，就是「认知」，两者的区别在于，信息是否被主体内化。
怎么解释呢？「知识」是指对信息的系统化，使之成为一个独立于个体存在的，可以解释世界的一个信息体系，比如我们的每一本教材，采取树状的结构，串联起无数的信息，这就是一种知识体系；而认知则与其截然不同。
我们说，一个人很有知识，但未必能够完全等同他很有认知，具体来说：一个人可以夸夸其谈，知识丰富，但在具体的行动、判断和决策中，未见得具有很强的能力，典型的如「纸上谈兵」的典故、孔乙己的原型、活跃在各种节目指点江山的「专家」，他们很有知识，但是否具有认知，还需打一个问号。
所以由此可以推出，认知与知识有三个非常突出的区别：「个体化」、「实践性」、「超前性」：
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个体性：是指认知可以非常主观，具有非公共的特质，认知主要来源于一个人自己对世界的看法，而知识是普遍的看待世界的方法。比如在写作的领域，有这样的两种微妙的观感，一些人写的文章句句正确，头头是道，但就是没有特别大的魅力，这是因为，他在转述知识，而非输出认知。认知可以是不具备知识性的，不具备科学性的，甚至可以是错误的，但可以给人一定的启迪；
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实践性：知识的本质是前人的认知经过实践验证后释放到人类集体的公共认知；一个人获得知识可以通过学习、读书，但是形成认知恐怕还很不够，需要时间、经验、验证的过程，凭借自己的价值观进行取舍，最终才能成为一个个性化的知识体系，即形成个人的认知。
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超前性：超前性主要针对于「高认知」，我们说一个人「高认知」，就是说，他所整合的个人的知识体系具有相当的超前性，不但可以解释当下的世界，还可以预测未来的世界。只是当前他自己的这种认知，一定还没有被推广，被公共知识化。而相对的，知识代表对过去世界的较为客观的总结。「我有这个领域的知识」，这更代表过去；「我有这个领域的认知」，这更倾向于未来。
简单对这一小节进行总结：
信息是未经加工的认识世界的素材；
知识是加工过、被验证过的公共信息体系；
认知是个性化的信息体系，用于个人对世界的判断与决策，如果一个人的认知可以预测和判断世界的走向和循环，我们可以称之为高认知，也可以称之为智慧。
（1）采集信息，着重质量，其次是数量
「巧妇难为无米之炊」，尽管通过上述的论证，信息处于鄙视链的底端，但是没有信息的积累，就不会产生知识和认知的质变。在当代，信息随处可得，关键要注意两点：第一，不要追求信息的过量，在本文的语境中你可以很好地理解，信息丰富不代表认知高，而有信息囤积癖的人，则有这个误区；第二，采集高质量信息，主要源自于阅读、高品质纪录片、高质量博主、与AI的深度对谈、身边信息/知识/认知丰富的人。
（2）深度与广度结合，查理·芒格的「 lollpalooza效应」
上面我们探讨了当代信息的「质量」和「数量」的关系，而将其做了一个完美的平衡的理念，就是查理·芒格提出的 lollpalooza效应，也叫「100个思维模型原理」，也就是说，如果一个人能够深刻地掌握 100 个数学、理化生、心理、哲学、经济学等领域的100个思维模型，就可以几乎洞察整个世界的运作规律，因为这100个模型不是在孤立运作，而是在相互耦合。
我是这个理念狂热的粉丝，在大学阶段就建立起了丰富的思维模型，在调用的时候，有这样一种感觉：100个孤立的散点，当有一个主题需要决策的时候，其中的某些散点就会自动连接，并在主线的牵引下，形成一个实时动态生成的体系。这是我写作、策划时，创意和灵感源源不断的秘密，也是读者最喜欢的我的创作特质之一。
（3）知行合一
王阳明的「知行合一」论，本身就是一种认知论，它要求人超越信息和知识本身，前往实践，并在实践中生成认知。
所以「知行合一」必须拆解开来看：知识——行动——认知，形成闭环，从知识出发，行动后回归的，已经不是知识本身，而是一种个性化的认知。
所以知识转化为认知，中间要有一个行动和「干中学、事上炼」的过程。
（4）写作是最小成本的行动
那么，如何开始行动呢？行动的方式多种多样，但我认为，「写作」是一个万能的行动方法。把你所获得的知识写下来，形成一篇文章，这个过程就是一种最小成本的「知行合一」，甚至包括一些技术。比如，我仅仅是举例，比如我小的时候物质条件其实不是那么充裕，眼前的一份绘画的教程，让我很想学画画，但是手边没有材料，实在没有办法，我就把我学到的先写下来吧，于是我写了很多绘画思考，这些思考并没有让我成为一名画家，但让我的美学、审美、写作能力获得了飞跃。
这何尝不是一种「知行合一」呢？
前几天我在《如何成为一名高收入数字作家》研讨班中提出了一个创作的动作：「费Fey」，改词取自费曼学习法，我和研讨班的同学将其概括为「接、化、发」，接受信息、化为己有（写）、发出去。
这个过程就是一种最小成本的「知行合一」，写作就是把信息转化为认知的一个动作。你最开始写的时候，一定是要复述大量的人的大量的知识的，在这个过程中，知识仍然是知识，可是，当你复述了100个人不同的真知灼见之后，知识就会陡然产生lollpalooza效应，化为强大的认知，甚至是普世的智慧。
总结一下，注意采集信息的质量和数量，将其完美地结合，知行合一，其中写作是最小成本的一种方式。
在当代社会，我们很容易将「认知」和「财富」挂钩，认为一个人有「认知」大概率会比较能够创造「财富」。我认为是有一定的道理的，无论古今，尤其是现代。
在古代，通过商业创造财富或者通过战争获得财富，的本质就是一场「信息战」或者说「认知战」，比如《盐铁论》中所论述的：「贱即买，贵则卖」，「富在术数，不在劳身；利在势居，不在力耕。」
这些都论述了信息和认知的重要性，而非劳力。
当今的时代，我们可以引用狄更斯的名言：「这是最好的时代，这是最坏的时代。」
就本文的语境，对于认为这是更坏的时代的人来说，他们认为坏就坏在信息过度发达，没有任何门槛，因此信息和知识变得廉价；
但对于高认知者，或者掌握着「将信息转化为认知」能力的人来说，这是最好的时代，信息可以递增，但掌握这些信息转化能力的人从来都是稀缺的，不增不减，就是那样的比例。而当代丰富的信息，让他们有了超越古人的条件，他们比较的人，甚至不是这个时代的人，而是各个时代的高认知者，与他们相比，这个信息原材料丰富的时代，的确是最好的时代。
这个时代的优越性还在于，高质量的认知的传播效率要远高于古代的高认知者，一种正确的认知被广泛流传，可以形成强大的影响力，这些对外传播的认知，在每个人的心中回响，反弹，最终以种种有形与无形的财富回归到自身，这就是高认知者、强输出者的立身之本。
（1）信息随处可得，认知永恒稀缺。
（2）知识是公共信息，认知是主体信息。知识是对旧世界的总结，认知是对新世界的前瞻。
（3）认知源于信息与知识，要追求数量与质量，查理·芒格的方法是两者完美的平衡。
（4）从信息到认知，需要知行合一的升华，写作是最小成本的知行合一。
（5）王阳明「知行合一」的本意：从知识出发，由行动升华，在认知闭环。
（6）在任何时代，高认知者的比例是固定的，随着工具的发展，当代的高认知者处于所有历史中最好的时代。
（7）认知在人群中传播的回声，会以有形与无形的财富形式，回归到高认知者本身。
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