李笑来：现实生活的“作弊器”

中国人玩游戏使用外挂的情况是冠绝全球的，但是，很多玩家从没想过在现实世界也有一种外挂——那就是学习能力。

想象一下，如果你需要什么技能就能学会什么技能，这是一种怎样美妙的体验？

可惜的是，绝大多数人这辈子都在装备不全、装备落后的状态下挣扎。他们心里想着上进，晚上规划千条路，早上起来还是走老路。学了一辈子，最后连基本的学习能力都没有建立起来——这才是大多数人终生原地踏步的根本原因。

“想学一辈子”不等于”会学一辈子”。没有正确的学习能力，再强的上进心也只是空谈。

一个残酷的真相：连筷子都用不好的启示

大家可能会有一个认知：中国的成年人怎么可能有不会使筷子的？

但李笑来认为，如果仔细观察一下身边的人，至少有一半以上的人，虽然每天在用筷子，但用法其实是错的——他们只是”勉强能夹起东西”而已。更可怕的是，这些人很多都是被家长”手把手教”过的，可还是没学会。

这说明什么？这说明：

这世界上有半数的人，即便有人手把手教，也学不会——只因为不愿意动脑子。

李笑来看到一个外国人总结的正确用筷子的关键点：

1. 1. 下面那根筷子始终是静止的（大多数人不知道这点）
2. 2. 夹东西的动作来自上面那根筷子
3. 3. 下面那根筷子有三个接触点：大拇指根部压住，无名指反向用力顶住
4. 4. 关键败笔：无名指的用力方向——大多数人就败在这里

你看，这么简单的事情，讲清楚只需要两分钟，学会只需要五分钟。但为什么那么多人一辈子都没搞明白？

因为他们怕麻烦。

关键启示：短暂的麻烦 vs 一辈子的麻烦

很多人害怕短暂的”麻烦”，不愿意花功夫去学习一些技能，结果导致的是：被麻烦折磨一辈子。

就像不会用筷子的人，每一顿饭对他们来说都是折磨。这值得吗？

下次再遇到任何”麻烦事”，问问自己：我是想麻烦一小会儿，还是想麻烦一辈子？

学习能力的三个阶段：你在哪一层？

李笑来说判断自己学习能力的方式其实很简单，看看你处于哪个阶段：

第一阶段：能学会有人手把手教的东西

这是最基础的阶段，但遗憾的是，绝大多数人在这个阶段就不合格。

当年有人手把手教你的时候，你逆反、不学，把自己逆反成了一个笨蛋。长大后才发现，”有人手把手教”是多么幸福的一件事。

如果现在还有人愿意手把手教你，请珍惜。珍惜的意思是：

• • 认真观察：这个技能点的重点在哪里？
• • 深入思考：做好的人为什么能做好？做不好的人为什么做不好？
• • 反复琢磨：还有哪些地方可以改进？
• • 刻意练习：哪些练习是必不可少的？

更进一步的思维转变：用”教别人”的标准要求自己。

如果你总是以”学生”的标准要求自己，其实是在降低标准。检验一个人是否真正掌握一项技能的最好方法，就是让他把这个技能教给别人。所以在学习时，脑子里始终想着”未来要把它教给别人”，你的学习效果会好十倍。

第二阶段：能学会书本上所教授的技能

这个阶段才是大幅度进步的开始。

为什么？因为指望别人手把手教你是不现实的：

1. 1. 会的人没时间教你
2. 2. 会的人大多不会教（就像教孩子用筷子，教不明白只会发脾气）
3. 3. 即便想教，他们也不一定知道关键在哪里

所以你必须学会从书本、教程中学习。

但这也有三道关卡：

1. 1. 你有没有心思去寻找、阅读大量的相关书籍和教程？
2. 2. 你有没有能力甄别书籍、教程的质量好坏？
3. 3. 你有没有能力在实践中运用书本中的知识？

这里有个简单但很多人不知道的选书方法论：选择著名出版社出版的、再版次数多的、重印次数多的书。就这么简单的事，很多人从来不知道，一辈子喂给脑子的都是劣质饲料。

第三阶段：能学会没有人能教授的技能

李笑来认为这是最高境界，也是真正让你卓越的阶段。

如果做不到这点，你就会时时刻刻被模仿者追踪，甚至被超越。因为大多数人虽然学习能力差，但模仿能力却很强——他们看到你能做到，就能迅速模仿个八九不离十。

真正让你无敌的，是学会连书本中都找不到的东西。

进入第三阶段的关键要素：

1. 1. 确定自己有强烈的欲望搞定这个技能
2. 2. 寻找最少必要知识——反复问：这事儿最关键的地方在哪里？
3. 3. 马上开始运用、马上开始践行
4. 4. 相信自己一定能学会，相信自己会通过践行而进步
5. 5. 通过记录，量化自己的刻意练习进程
6. 6. 不断总结、整理，让新技能在脑子里有清晰的组织与关联
7. 7. 绝对不能跟笨蛋斗气——珍惜时间与生命

李笑来曾给自己的微信起名“学习学习再学习”，注意这三个”学习”的含义：中间那个”学习”是名词。

整句话的意思是：先要学习”如何学习”，然后再去学习。

这就是”磨刀不误砍柴工”。我们每天打磨学到的概念，理清它们之间的关系，就是在磨刀。等刀磨好了，还怕砍不到柴吗？

一个真实的案例：比特币如何改变一个人

李笑来在2011年接触比特币时，觉得这东西”太离谱了”——没有任何一本书系统讲述，只有一个匿名者发布的白皮书。

它涉及的领域包括：数学、加密学、拓扑学、金融学、编程、分布式运算、芯片设计、网络管理，甚至还有政治学、社会学、心理学……而李笑来的大学专业是会计。

这意味着，他相当于”自修”了一个大学。

在金钱和好奇的刺激下，他一路狂奔，几年下来，已然变成了另外一个人。这段经历让他明白：

如果你能把生命中的一段变得与众不同，那自己的人生意义依然非凡。

他说，如果自己还处在第一个阶段，即便很早看到比特币，也不会发生任何奇迹；如果还在第二个阶段，可能要等到2016年之后才能从几本书里懵懵懂懂了解个大概。

只有在第三阶段，才能抓住这样的机会。

为什么学习能创造好运？

有个有趣的现象：每个真正学会某种技能的人，都有过这样的感叹：“真没想到在这里可以用上！”

这就是所谓的融会贯通。

你脑子里的概念多了之后，它们之间才有机会产生”意外的连接”。如果你脑子里有用的概念寥寥无几，怎么可能有”意外的连接”呢？没有”意外的连接”，又怎么可能碰到”意外的惊喜”呢？

学习，从来都是创造惊喜、创造好运的最优路径。

所以当别人说”你真幸运”时，这其实是实实在在的夸奖——因为”创造幸运”本身就是一种能力。

记录你的时间

李笑来有个强烈建议：开始记录你的时间。

每天花一点时间，把今天的”时间开销“记录下来。积累一段时间后，你会发现一个窘境：

原来我这一天其实并没有做什么。

看着好像忙东忙西，但实际上用在正事上的时间，并没有想象中那么多。虽然令人沮丧，但这是不得不接受的现实。

有了这个习惯后，你会在日常生活中提醒自己，把有限的时间和注意力放到重要的事情上。

因为——

“想一想”的时间对于我们达成目标没有太大帮助，只有”脚踏实地做事”的时间，才是真正让我们向目标迈进的助手。

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李笑来笃定地相信任何人只要在第三阶段里哪怕只有一次成功，后面的人生就”开挂”了——你会发现你没什么不敢学的，没什么学不会的，学会的东西没什么是练不好的。

这会让有过这种经验的人在现实世界中真正的“开挂”。

最重要的是不能封闭自己，就像曾经有网友问段永平：

为什么巴菲特的儿子和芒格的儿子都不懂价值投资，或者说投资不怎么厉害。
难道价值投资真的是教不会的吗？如果真的这么难，那象我们这样的小辈没什么人教，那不是更加学不会了

对此，段永平的回答是：

价值投资教不会的原因是因为大多数人在大多数情况下是封闭且没有逻辑的，如果不肯学的人又如何能学会呢？
口口声声说价值投资的人有很多其实骨子里并不是真的理解价值投资，一到关键时刻就不行了。
学价值投资不会比学钢琴容易，不是看几本书，来这个博客晃一下就能学会了。想象一下，当一个弹钢琴的人到可以靠弹钢琴赚钱的时候，要花多少工夫？
要靠投资赚钱所花的工夫不应该少过弹钢琴吧？